Lily's Blah-Blah-Blog

毛毛蟲繪本饗宴第三堂的課是陳致元老師的課

雖然我最後還是乖乖去上了課，而且同樣收穫良多，但我要告解一下：其實我本來打算蹺課在家看NBA .. ..噓...

上課前我一樣也乖乖做了preview，說實話繪本我接觸的真的不夠多所以沒看過陳致元老師的書，但我一查資料之後，簡直是太崇拜他了呀！

從小到大看的童書都是外國繪本的中譯本，不論是英譯中還是日譯中，長大之後我才有看一些本土作家的作品

然而陳致元老師的作品可是被國外出版社購買版權翻譯成好～～多國語言阿

也許是我孤陋寡聞、從沒聽過有台灣的作品被翻譯成外文，但我覺得這真的是很不簡單呀呀呀呀！

這堂課的名稱是「繪本中的寡言與多元」，而見到老師本人以及聽過他的課之後，就覺得名字取得真好

老師不是那種能言善道的人，而且看起來非常謙虛誠懇，懂得自嘲而且一點也不驕傲

講自己的繪本故事時都會有點卡，卻可以寫出這麼棒、這麼寓意深遠的繪本～

那天上課老師針對自己2005年到今年間幾本的作品，分享他的創作背景及理念

下面放了幾張書封的圖是博客來找的～做參考用～

沒毛雞以寓言故事的方式探討自我認同的議題，帶點幽默的敘事讓小孩跟大人都可以領會到不同的層次

大家一起拔蘿蔔是拔蘿蔔故事的改編之作，故事分割成上下兩邊，地面上老爺爺老奶奶奮力拔蘿蔔，地面下的小動物們也奮力拔蘿蔔，最後一邊拔到一半帶回家煮好喝的蘿蔔湯。

米米說不是學齡前兒童的教材書，她是個有個性的小女孩，很可愛，有一系列的學習叢書。

熊爸爸去另一個城市工作講的故事很特別，以熊爸爸當主角，在他出發到別的城市工作前，他為太太和孩子準備了很多東西讓他們不至於太想念他，結果沒想到最後是他自己一人在異鄉非常地想念家人。小朋友讀了之後應該可以體會，並不是只有小孩依賴父母，父母也是以小孩為重心繞行的。這本書的前作是一個不能沒有禮物的日子，也是一個非常溫馨動人的好故事。

這幾本其實我都很喜歡，但我總不能每一本都買吧？哈（每次上完課回家都上博客來或誠品訂書XD）

我買的是下面這兩本～

阿迪和朱莉真的是一個超級可愛的故事，尤其主角是獅子我怎麼能不買呢XD

故事是在說阿迪和朱莉都長大了可以自己出門闖闖了，獅子把拔教導阿迪怎麼捉兔子，兔子把拔教導朱莉怎麼躲獅子

結果兩個小朋友相遇了，父母教的事情一項都沒用到，反而跟最大的獵物/敵人成了好朋友

繪本採取分割畫面（如下）可以兩個故事一起看，或事先看完阿迪的故事再讀朱莉的故事

兩個故事到中間兩人相遇時會融成一個，最後各自回家又分成兩個

老師說他有次在書店看到兩個小朋友在「玩這本書」，一人唸一個故事，我想身為圖畫書作者這應該是最大的安慰了

Guji Guji談的也是自我認同的議題，滾到鴨巢裡的鱷魚蛋孵出了Guji Guji，之後被鴨媽媽撫養長大

有天Guji Guji卻遇到兇惡的鱷魚跟他說他是鱷魚不是鴨，還要他幫忙帶鴨群們到鱷魚口中

結果，Guji Guji認同自己外貌的確和鴨兄弟姊妹們不同，但是他本質還是一樣善良，還自詡為「鱷魚鴨」

最後一頁的圖畫我非常喜歡，管他是鱷魚還是鴨，換個角度看又未嘗不可呢？

陳致元老師將圖畫書比喻成榨汁機，希望能藉此將一些看似深奧難懂的概念的分子變細，讓小朋友更容易吸收

他偏好使用便宜的創作素材，在瞭解素材的「個性」之後，以素材的粗糙感創造出他獨特的畫風

課程的最後老師也講到了很多人尋不到靈感也找不到自己的風格，甚至終其一生活在繪畫大家的陰影下迷失自己

這不禁讓我想到阿基里斯與龜這部電影

或許真的應該學習Pablo Picasso，他曾說「我從不尋找，我只是發現。」

純粹「發現」好像容易，但真有這麼容易就好拉 XDDD

後記：

我不敢相信這份課程心得我一開始寫的時候是6/12！！！！

我都已經開始上陳致元老師的另一門課了說，哈哈哈

這次上的是「繪本製作邏輯」，最後會有自己的小作品喔，雖然對於畫畫這件事我焦慮無比，但是對這堂課我非常期待